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中、美合作研究元认知干预技术方案的实施及经验
 
 

2012年1月2日

 
 

                                                                    ——王战胜在中美合作元认知干预技术工作交流会上的报告

 

  2011年12月12日上午九时整,中、美合作研究元认知干预技术工作交流与研讨会在大连心族大酒店举行。会上,“5·14”元认知干预技术实验研究执行组组长、金洪源教授2010级硕士研究生王战胜同学向大会汇报了2010年5月到12月中、美合作研究元认知干预技术的具体实施过程以及积累的经验。近7个月的实践证明,中、美合作研究元认知干预技术方案合理可行,操作性强,可以作为多方合作的组织实施方案和操作准则,一旦在各研究机构推广和使用,必将会开辟多方合作的大好局面,也会让元认知技术真正的插上高效、实用的翅膀,飞的更高、更远。

                       

 

“5·14”会议是2011年5月14日举行的中美合作研究元认知干预技术第14次正式会议,在这次会议上美方代表美国迈阿密大学终身教授、心理学系主任王爱民和中方代表元认知干预技术的研发者、辽宁师范大学应用心理学教授金洪源以及中国元认知心理干预技术研究所代表马立丽正式研究和通过了今后三方长期合作研究的规划、运行机制和科研方法,极大地推动了元认知干预技术研究进入国际化、长期化、体制化、责任化的科研合作轨道,使得中美合作研究有了新方法、新平台、新战略。

自“5·14”会议后,研究组成员严格按照美国迈阿密大学王爱民教授中美合作研究元认知干预技术的操作原理、数据搜集、实验方法的具体规定和科研标准化要求,严格按照制定的标准、规范实施心理干预和数据收集,使得中美合作大样本研究进入了实质性的标准化程序阶段。

此次报告王战胜同学从大样本研究的科学框架建构;大样本研究的实施过程及结果;实施研究的问题与建议以及对未来发展和多方合作的展望四个方面做了介绍。

一、大样本研究的科学框架建构

首先,王战胜同学就元认知心理干预技术大样本实验研究应遵循的三个原则加以说明,他指出在将来访者心理干预纳入实验研究之前必先遵循治好原则。治愈来访者且愈后不复发是元认知干预技术的首要原则和标准,其他原则建立在这一原则之上,并且元认知干预技术的治愈不是量变缓解而是质变干预。在此基础上才可以进行实验研究,按照实验原则以科学严谨的态度记录、反应来访者真实、客观的数据及其干预过程。当干预成功和真实地记录了干预过程和相关数据,那么将遵循个人成果与团队共享的原则,每一个案例既是个人的技术成果,也是整个合作研究的成果,这个成果可以用于大样本实验研究或个人论文的撰写,实现共赢发展。

接下来,他将实验研究过程中的咨询与干预标准化操作向与会成员进行介绍。他指出首要的就是技术的标准化,即掌握元认知心理干预技术的核心概念、原理和相关知识并且熟练运用。其次是对大样本科学实验研究的各项指标进行标准化,即案例记录的标准化、案例测量的标准化、SPSS软件数据录入标准化、干预指标的设计和标准化、案例汇总的标准化。标准化的记录表包括案例分配表、咨询资料收集表、咨询记录表、咨询总结与回访表等;使用标准化的专业量表和量表出来软件使得科学研究的数据和计算更具说服性和严谨性。除此之外,为了更形象化的证明和表现干预的有效性,必须合理正确的设计干预指标并使之标准化。

二、组织实施过程及成果

自2011年5月份至今,校内课题组成员共进行了四次全面系统的培训,包括科研的主要任务、职责以及中美合作大样本实验的重要性,而且有针对性的进行技术培训以及如何进行案例标准化的培训。

关于具体实施过程中案例分配问题,研究组采用随机化表对在辽宁师范大学咨询中心预约的所有来访者进行随机化分组,即立即处理组和等待组。然后在随机分配给咨询师进行心理干预,最终将干预的记录和数据存储在案,以备大样本研究所使用。

中美合作校内研究组仅仅利用半年的时间共记录案例81个,成功干预66个,脱落15个,各咨询师的咨询记录比较详实和客观,绝大部分按照标准完成,符合大样本研究的要求,在中、美合作研究元认知干预技术的道路上取得了阶段性的胜利。

三、问题与建议

校内研究组在具体实施的过程中,也遇到了一些不可避免的因素或问题,这些因素或问题或多或少的对实验研究存在着影响。比如,部分来访者对多次心理测量有抵触情绪;个别咨询时间少,疗程短,几乎在四五次就结束了,无法做中测;存在部分非个人原因的脱落,如因参加工作招聘或者实习不能正常完成干预等等。

针对这些问题元认知心理干预研究组也进行了合理的改进并提出了可行性的建议:

1.建立和谐互利的咨访关系,让来访者以积极的心态完成心理测量;

2.尽最大努力,把案例做的更精彩,数据统计和收集更接近标准化;

3.通过努力,打造自己的专长,再以专长为核心,兼收并取,全面发展。

4.做科研要有科研的精神和态度,任何实验和指标都要符合科学要求。临床研究一定要做好案例追踪和回访,做到及时回收数据等等。

四、对未来的展望以及对多方合作的展望

中、美合作研究元认知干预技术是心理咨询技术化的要求、是科学实验系统化的要求,更是心理技术国际化的要求。元认知心理干预技术不仅是能解决当今中国人民心理健康、潜能开发、精神文明与后代教育问题的强有力的新一代高效技术,也是抵御有害心理文化侵袭与毒害,增强中华民族软实力,促进中华民族强盛的心理科学武器。

在未来发展和多方合作的形势下如果能够将社会上,以及各院校单位的干预数据纳入大样本的实验研究,我们会摆脱案例性质单一化的局面,从而加强各研究单位之间的合作与学术交流,形成双赢互动的大好局面。中美合作研究元认知心理干预技术的社会影响也将进一步扩大,合作也会向更深更远的方面发展,科研成果将会不断丰硕起来。

在当前合作研究的大好形势下,我们应继续凝聚力量,共同进步,那么创造高效心理干预技术的传奇则指日可待。

注:王战胜,金洪源教授的2010级硕士研究生;元认知心理干预技术课题组技术培训部部长;“5·14”元认知干预技术实验研究执行组组长;辽宁师范大学心理咨询中心咨询师。

                                                                                     许相媛  报道

                                                                                     2011-12-20

 
     
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