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父母自我效能感量表
测题数目:46题
测评时间:0分钟
测评花费:0余额
简  介:父母自我效能感是指家长对自己具有成为有效、胜任的父母的能力信念和能对子女的行为与发展施加积极影响的能力信念。父母自我效能感量表是自陈量表,用于父母主观评价自己教养子女的能力状况。
本量表包括46个题目,采用7级评分。分为三个...

亲子沟通问卷
测题数目:19题
测评时间:0分钟
测评花费:0余额
简  介:亲子沟通问卷(家长版)是由齐宁等于2007年编制的,用于家长评价自己与子女的沟通过程。
编制者采用半结构化访谈法,深入青少年的家庭生活,了解他们日常亲子沟通的特点以及存在的问题,并且在资料编码的基础之上,确立亲子沟通的研究维...

父母养育方式问卷(EMBU)
测题数目:66题
测评时间:60分钟
测评花费:0余额
简  介:父母养育方式问卷(Egma Minnen av Bardndosnauppforstran)是1980年由瑞典Umea大学精神医学系C.Perris等人编制,含有81个条目,用于评定父母的教养方式。中文版EMBU由中国医科大学心理学教研室修订。修订后的量表经过主因素分析,确定了...

家庭环境量表(FES)
测题数目:90题
测评时间:0分钟
测评花费:0余额
简  介:该量表含有10个分量表,分别评价10个不同的家庭环境特征:(1)亲密度(Cohesion),即家庭成员之间互相承诺、帮助和支持的程度;(2)情感表达(Expressiveness),即鼓励家庭成员公开活动,直接表达情感的程度;(3)矛盾性(Conflict)...

艾森克性心理健康问卷
测题数目:159题
测评时间:0分钟
测评花费:0余额
简  介:性心理是指在性生理的基础上,与性征、性欲、性行为有关的心理状态与心理过程,也包括了与异性交往和婚恋等心理状态。世界卫生组织对性心理健康所下的定义是:通过丰富和完善的人格、人际交往和爱情方式,达到性行为在肉体、感情、理智和...

家庭功能评定量表
测题数目:30题
测评时间:0分钟
测评花费:0余额
简  介:家庭功能是指家庭成员在完成家庭任务各个环节的过程中所发挥的作用,家庭的基本功能是为家庭成员生理、心理、社会性等方面的健康发展提供一定的环境条件,同时家庭作为一个系统需要完成一系列的任务来实现这些基本功能,如满足个体的物质...

亲子冲突问卷(PCCQ)
测题数目:16题
测评时间:0分钟
测评花费:0余额
简  介:亲子沟通问卷是由方晓义教授编制,用于测查亲子之间发生冲突的频率和强度水平。
问卷包括冲突频率和冲突强度两个维度,共有16个题目,内容涉及孩子学业、家务、交友、消费、日常生活安排、外表、家庭成员关系和隐私等八个方面。用5点量表...

低龄儿童厌学量表
测题数目:22题
测评时间:0分钟
测评花费:0余额
简  介:低龄儿童厌学量表是由杜宁娟等(2014)编制的,用于筛查低龄儿童是否存在厌学问题,适用于小学一年级到小学四年级的低龄儿童。
本量表包括22个题目,每个题目用“是、否”作答。分为4个因子,依次为:学习表现、消极情绪态度、外部归因、...

中学生网络成瘾诊断量表(MIAS)
测题数目:13题
测评时间:0分钟
测评花费:0余额
简  介:网络成瘾是指由于各种原因导致个体上网失控,强迫性地经常使用网络、沉迷于网上活动难于摆脱,从而损害了个体心理、躯体或社会功能的一组行为成瘾。
中学生网络成瘾诊断量表是由昝玲玲等于2008年编制的,用于测查中学生是否存在网络成瘾...

儿童躯体化障碍家长评估表
测题数目:48题
测评时间:0分钟
测评花费:0余额
简  介:躯体化障碍又称为Briquet综合征,其临床表现为多种多样、反复出现、经常变化的以躯体不适症状为主的神经症,这些不适和症状可涉及身体多个器官或系统,但又查不出与主诉相应的器质性原因。
本量表适用于中小学学生,由家长来评定儿童是否...


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