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根本解决学生危机的实效技术途径 ——元认知干预技术操作及其原理
培训时间: 2017-06-09   培训地址: 待定
课程费用:   主办单位: 北京心海导航教育科技股份有限公司
报名截止: 2017/5/30




根本解决学生危机的实效技术途径

——元认知干预技术操作及其原理

 

 

以辽宁师范大学近15年开展的大学生和中小学生心理危机教育实践经验为蓝本,系统地阐述了如何通过高效心理干预技术及时、彻底地解决抑郁症自杀危机困扰学生和从上游有效阻截引发学生抑郁自杀危机形成的①学习障碍、②人际关系过敏、③不适应人格、④失恋、⑤父母离异或再婚、⑥考试紧张、⑦失眠 ……等心理问题,从根本上打造一个使学生安心、有效学习生活的身心环境和校园环境。从根本上解决抑郁自杀危机和各种学习生活危机。同时也反思、批判了国外错误教育改革思潮的危害及其对我国青少年学生的消极影响,提出了正确有效的教育改革对策。

本课程内容适合于研究生、大学生、中学生心理危机干预与预防教育;对我国青少年人格发展局限的形成与心理技术干预提出了切实可行和便于操作的实操途径与方法体系。

一、培训专家 

金洪源:

辽宁师范大学心理学院教授、学术委员会委员、硕士生导师、辽宁师范大学心理咨询中心副主任、辽宁省心理学会应用心理专业委员会主任、元认知干预技术创立者,大连元认知心理干预技术研究所所长。

在吸收和借鉴国内外当代学习心理学研究成果基础上,于20世纪80年代金洪源教授重新解释了人类潜意识心理形成的后天反映机制,因而研发了高效调控潜意识的心理干预技术体系。并于2007年通过由车文博、郑日昌等国内外心理专家组评审时定名为元认知干预技术。元认知干预技术成功地解决了目前配方尚未解决的学习障碍(LD)难题,并在抑郁症、神经症、潜能开发、个性塑造、危机干预等问题领域应用与研究长达30多年,取得非常显著效果。金洪源教授先后应邀到全国各地各省、直辖市、自治区讲学、培训一百多场次,受到各地大、中、小学暨当地教育行政部门和心理健康服务机构与学员们的高度认可。

 主要著作:

《学校心理健康教育战略与新一代技术开发》、《学习困难生认知结构障碍的临床干预》、《学习行为障碍诊断与辅导》、《学科学习困难诊断与辅导》、《元认知心理干预技术——神经症、学习障碍与个性困扰的高效解决》、《天才个性教育与潜意识的高效干预》等。

二、课程形式:

理论讲授 及案例分析

 三、课程对象: 

高校心理咨询中心教师、学生处、各院系辅导员;大学生心理辅导员或大学生心理协会会员;中小学德育校长、班主任、心理教师;心理咨询机构专业心理咨询师;有文化的大、中、小学生家长等。

 四、培训时间:

   2016年6月9—11日

五、培训地点:

待定(详见第二次通知)

六、收费标准



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