北京大学心理与认知科学学院博士
教育背景：
北京大学 心理学系 硕博连读 教育学博士
北京理工大学 人文与社会科学学院 教师
科研方向：
心理咨询与评价、心理健康教育
研究成果：
代表性学术成果1. 安芹，王艳艳.大学生家庭功能、自我分化与网络成瘾的关系.心理学进展，2014，4（2）：187-194.
2. 方清，安芹. 自我分化与现实人际关系、网络人际关系的关系研究.心理学进展，2014，4（4）：632-639.
3. 安芹，喻霞.儿童救助基金会医务社工职业认同的探索性研究.社会工作，2013，5（总第248期）：81-86.
4. 安芹，贾晓明，郝燕. 网络心理咨询伦理问题的定性研究.中国心理卫生杂志，2012，26（11）：826-830.
5. 安芹，邱彩虹，王伟.大学生自我分化发展特点的质性研究.中国临床心理学杂志，2012，20（5）：713-716，726.
6. 安芹，邱剑，刘玉利.大学生自我分化的发展及其与自我和谐的关系.中国临床心理学杂志，2012，20（3）：381-383，331.
7. 邱剑，安芹.初中流动儿童疏离感与亲社会行为的关系：社会支持的中介作用.中国特殊教育，2012，1：64-68.
8. 安芹，胡蘋.自闭症儿童母亲应对发展过程的质性研究.中国临床心理学杂志，2011，19（6）：773-775，755.
9. 安芹，邱剑，刘玉利.自我分化在大学生家庭功能与自我和谐关系中的中介作用.中国心理卫生杂志，2011，25（11）：851-855.
10. 安芹，贾晓明，尹海兰.高校心理咨询师的专业能力及专业发展.心理科学，2011，34（2）:451-455.
11. 安芹，李旭珊.大学新生学校适应与家庭功能、社会支持及应对方式.中国心理卫生杂志，2010，24（10）：796-800.
12. 贾晓明主编.安芹，孟莉副主编.大学生心理健康---走向和谐与适应（第2版）.北京理工大学出版社，2010.
承担科研情况：
1. 国家社科基金年度一般项目“抗逆力视角下处境不利青少年自我分化发展及培养路径研究”（2014-2017）
2. 北京理工大学学位与研究生教育发展研究课题“缩小实践与研究的差距：研究生教学模式研究—以《治疗性会谈》为例”（2014-2016）
3. 北京市顺义区石园街道社区社会组织联合会委托项目“顺义石园街道老年人心理健康调查、干预与服务”（2013-2014）
4. 北京理工大学科技创新计划重大项目培育专项计划“青少年网络心理教育与心理干预模式的示范研究”（2012-2014）
社会兼职：
1. 中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统督导师（2013-2015）
2. 第四届中国心理卫生协会妇女健康与发展专业委员会副秘书长（2011-2014）
3. 中国心理卫生协会专家库中青年专家（2014-2019）